08/03/2018 – Ziarul Vocea romilor

Mar82018 by RedactiaNo Comments

Sistemul de învăţământ şi sclavia rromilor

În general sistemul de învăţământ românesc constituie un spaţiu unde absenţa discuţiilor despre sclavia rromilor şi istoria rromilor este normalizată, minimalizată şi perpetuată. Acest lucru se petrece pe mai multe paliere. Profesorii înşişi deseori nu au informaţiile necesare şi au fost la rândul lor formaţi într-un sistem caracterizat de această absenţă, inclusiv, de exemplu, în cazul profesorilor care au urmat Facultatea de Istorie, unde profesori absolvenţi intervievaţi au povestit că sclavia rromilor a fost prezentată ca un fapt din trecut, fără un impact semnificativ asupra prezentului. Atunci când profesorii intră în contact cu informaţii despre robia rromilor sau informaţii care îi pot conduce spre acest subiect, acest lucru se întamplă în mod indirect şi deseo...

Stereotipuri şi ţiganii (d)in România

Actualitate, Social

Problema nu este ca romii nu s-ar considera romani, caci zdrobitoarea majoritate a noastra se identifica ca romani, problema este ca marea majoritatea a cetatenilor romani care isi imagineaza ca exista romani puri etnic ne considerati ne-romani. Plecand de la o dihotomie cat se poate de falsa – ”fie esti tigan, ungur, evreu, fie esti roman” – impusa opiniei publice de catre politicieni oportunisti, extremisti sau in cel mai bun caz paranoici, societatea romana prin stereotipurile pe care le promoveaza cu incapatanare a reusit sa asocieze o puternica stigma sociala cuvantului tigan. In cazul in care sunteti convins ca nu aveti probleme cu rasismul deja firesc din Romania, mai ales ca aveti cunostinte sau prieteni “tigani” sau ati crescut cu “tiganii” (cele mai folosite justificari incer...

Integrarea romilor necesita mai multe eforturi din partea statelor membre UE

Diaspora

Comisia Europeană a publicat recent rezultatele unei evaluări care analizează modul în care statele îşi pun în aplicare propriile strategii naţionale privind integrarea romilor.România a înregistrat progrese în privinţa educaţiei şi ocuparea forţei de muncă. Evaluarea scoate în evidenţă evoluţia situaţiei romilor începând cu 2011 şi arată că, în ansamblu, situaţia se îmbunătăţeşte încetul cu încetul. Comisia Europeană a constatat, spre exemplu, o mai mare participare a romilor la învăţământul preşcolar şi o scădere a procentului persoanelor care părăsesc timpuriu şcoala. Pe de altă parte, evaluarea arată, de asemenea, că 80 % dintre romi continuă să fie expuşi riscului de sărăcie, chiar dacă această cifră este mai mică decât în 2011. Cadrul UE pentru strategiile naţionale de in...